Todo en uno o por partes. Como a cada uno le venga mejor. En los últimos años, este tipo de empresas ha proliferado, ofreciendo servicios tanto a otras empresas, como centros escolares o particulares. Gracias a ellas, la oferta de ocio más singular se pone al alcance de cualquiera sin tener que buscar demasiado. Basta con querer un plan para que ellos te lo proporcionen. Generalmente porque cuentan con la colaboración de las empresas que los ofrecen.
Aunque conocemos a este tipo de empresas, ya sea por oídas, por el cole de los niños o por algún amigo cuya empresa ha recurrido a ella para montar alguna actividad, poco sabemos de ellas. Sin embargo, con la creciente profesionalización de todo tipo de actividades dedicadas al ocio y el tiempo libre, así como en las actividades extraescolares, se ha vuelto indispensable conocer algo más sobre ellas, por si te interesa montar una propia, trabajar en alguna o, simplemente, contratar alguno de sus servicios.
Este tipo de empresas, son organizaciones privadas con ánimo de lucro, cuya misión principal es realizar actividades lúdicas, con el objetivo de que aquellos que participen, disfruten de su tiempo de ocio de la mejor manera posible. Siempre de forma sana y positiva. Engloban diferentes actividades de ocio, tiempo libre o extraescolares que, pueden ir desde juegos, actividades para potenciar la destreza, el contacto con la naturaleza o, deportivas, artísticas, culturales, etc. En pocas palabras, todas aquellas actividades que permitan adquirir competencias y capacidades para la vida.
De forma tradicional, quienes se ocupaban de este tipo de actividades, eran organizaciones institucionales sin ánimo de lucro, pero en la actualidad, es posible encontrar un gran número de empresas que se dedican a ello. Para los que estén interesados en crear una, deben tener en cuenta algunos aspectos.
Espíritu emprendedor
Todas aquellas personas interesadas en trabajar o que ya lo hagan, dentro de este sector, sobre todo si se trata de las actividades destinadas al público infantil, deben tener en cuenta algunos aspectos. La idea de crear este tipo de empresa, para organizar actividades extraescolares, relacionadas con el deporte, actividades de ocio y tiempo libre, resulta muy atractiva puesto que son sinónimo de éxito. Al menos así nos confirman nuestros amigos de Coadecu desde su empresa de ocio y tiempo libre. Con una oferta adecuada, no faltarán clientes.
Se trata de un negocio que apenas requiere de inversión inicial, dentro de un mercado en el que la demanda, siempre existe. Cada vez son más los padres que trabajan y necesitan este tipo de servicios para conciliar vida personal y laboral. Así como las empresas que buscan proporcionar actividades a sus empleados, o las familias o amigos que quieren realizar alguna actividad en grupo.
Puesto que la inversión inicial es mínima, se puede empezar con casi nada, una idea de nueva actividad, un pequeño dosier explicativo de la misma o, eligiendo para la oferta, las actividades más demandadas o innovadoras. Como decimos, el mercado siempre tiene una gran demanda, cada vez mayor. Son cada vez más los padres y madres que, debido a su vida laboral, necesitan apoyo para poder conciliar.
Las familias están muy concienciadas e interesadas en todo lo relativo a invertir en sus hijos. Si la actividad propuesta, implica preparación académica, educación y entretenimiento, seguro que se apuntan. La práctica de nuevos deportes y otro tipo de actividades, proponen una oferta cultural y deportiva de lo más extensa, por lo que se puede explotar el sector. Con una jornada escolar intensiva, se amplía el abanico de actividades a ofrecer, ya sea como complemento educativo y formativo o deportivo.
A esto añadimos la posibilidad de ampliar la oferta para un público más adulto y la cartera de clientes, puede ser de lo más amplia y variada. Convirtiéndose en un negocio redondo y con múltiples posibilidades.
Antes de iniciar el proyecto de empresa, hay que estar preparado, lógicamente. Una de las principales preocupaciones que puede acuciar al emprendedor, es la incertidumbre. Por lo que no está de más, disponer de una formación que proporcione la orientación adecuada desde el primer momento. Aprender sobre los clientes, conocer el mercado, los productos y servicios que se pueden ofrecer y todo lo referente a la gestión, es fundamental.
Uno de los aspectos más relevantes de una empresa de esta categoría son los métodos y programación didáctica a utilizar. Pueden ser adquiridos o de elaboración propia, lo esencial es que estén correctamente desarrollados y sean fácilmente aplicables.
Para crear una empresa de actividades de ocio y tiempo libre, así como de actividades extraescolares, se necesitan dos elementos clave: las ganas y un ordenador con internet. Al menos así lo dicen los que se dedican a ello. Puede empezarse desde casa, con el ahorro que supone el no tener que alquilar el local y sus gastos asociados. El proyecto se centra de entrada, en la demanda, ya sea de los padres o de las familias o clientes potenciales del negocio. En segundo lugar, hay que buscar las actividades más novedosas y por último, el resto.
Lo que más funciona, suele ser lo más demandado, originalidad y novedad, siempre causan interés. Más de lo mismo, puede no ser lo más acertado, hay que ofrecer algo diferente, dentro de lo habitual.
El caso concreto de las extraescolares
Una empresa de actividades extraescolares, se dedica a la gestión, desde una entidad ajena a los colegios, de las actividades que se van a desarrollar en el centro. La empresa la puede contratar el mismo colegio, el AMPA o las Agencias de Educación. En muchas comunidades autónomas, son gestionadas por los servicios dependientes de las Consejerías de Educación.
Las actividades principales que suelen desarrollar estas empresas, aunque la mayoría no gestionan todos, son el aula matinal, el comedor y las extraescolares propiamente dichas, así como las escuelas deportivas.
Tanto el aula matinal como el comedor y las escuelas deportivas, se inician en septiembre, en tanto que las extraescolares, lo hacen en octubre. El comedor cuenta con dos modalidades de gestión: directa e indirecta. La primera se corresponde con los colegios que tienen cocina propia, mientras que la segunda, se hace en los que se utiliza el servicio de catering.
Las escuelas deportivas, son igualmente gestionadas por las empresas de actividades extraescolares y ofrecen la práctica de algunos deportes.
Dentro de la vertiente educativa, las empresas de actividades extraescolares, ofrecen planes de acompañamiento, como PROA (programa de refuerzo, orientación y apoyo), PALI y PLACM. Estos planes son específicos para mejorar la calidad de la educación en aquellos centros en los que, debido a las características socioeconómicas y socioculturales de la población, requieren un esfuerzo específico. En estos planes, se involucran la Consejería de Educación y los centros.
Los objetivos de este tipo de planes de acompañamiento son tres:
- Reforzar la aplicación de los principios de calidad y equidad en los centros en los que se implementan, en proporciones significativas, de poblaciones con desventaja social.
- Modular el apoyo de la Administración regional, de manera que sea mayor si hay mayores dificultades y necesidades.
- Promover acuerdos entre la administración y los centros públicos que necesiten una atención preferente. Esto se hace en base a compromisos recíprocos, partiendo de un programa detallado de objetivos y actuaciones para facilitar la mejora escolar. El PALI (programa de apoyo lingüístico para inmigrantes) y el PLACM (programa de lengua árabe y cultura marroquí), también conocido como cultura materna, nacen a partir del desarrollo del plan andaluz para la educación de inmigrantes. Tratando de ofrecer una respuesta educativa a las necesidades de la inmigración. Con lo que se quiere garantizar una plena integración de los niños y niñas extranjeros.
Con todo esto, podemos afirmar que este tipo de empresas, se encargan de algo de mayor relevancia que proporcionar un servicio a la familia. Se trata de las organizaciones encargadas de dar a conocer y proporcionar, diversidad de métodos de aprendizaje a niños y jóvenes. Además de ofrecer actividades más lúdicas y poder abarcar otros sesgos de edad, agrupaciones y organizaciones.
Antes de concluir, recordar cuales son las actividades extraescolares con mayor demanda. De forma tradicional, se han impartido actividades como el inglés, el futbol, baile o teatro, entre otras similares. Aunque siguen contando con una gran demanda, la oferta debe renovarse. Tanto niños como familias, solicitan actividades diferentes, en concordancia con las exigencias y la sociedad actual. Por lo que conviene incluir en la oferta, a la hora de emprender, algunas de las más novedosas y que más éxito tienen.
Para saber cuáles son, prestar atención a lo que solicitan los alumnos, la continuidad de los mismos sin darse de baja y las tendencias que buscan los colegios. Algunos ejemplos son la cocina creativa, el huerto escolar, las matemáticas método Singapur, robótica educativa, patinaje en línea y de velocidad, ajedrez…
En conclusión, a la hora de emprender dentro del mundo de las actividades de ocio y tiempo libre, así como las extraescolares, empezar como autónomo y darse de alta con el primer cliente facturado. Explorar el terreno es la mejor manera de averiguar lo que tienes que ofrecer y, la variedad es tan inmensa que, hay sitio para todos.
